

Visi Program Studi Teologi
Menghasilkan cendekiawan Kristen yang memiliki kompetensi unggul berbasis Studi Induktif Alkitabiah, serta berkontribusi dalam pelayanan gerejawi dan kemasyarakatan.
Misi Program Studi Teologi
Memberikan pendidikan berkualitas tinggi yang berpusat pada Studi Induktif Alkitabiah dalam upaya menghasilkan cendekiawan Kristen yang berbakat.
Mengembangkan kemampuan akademik dan spiritual lulusan sehingga mereka siap untuk memimpin dalam pelayanan gerejawi.
Dalam setiap aspek pembelajaran, tanamkan prinsip tanggung jawab sosial dan keterlibatan dalam pelayanan kemasyarakatan.
Menggalakkan penelitian dan pengembangan konteksual dalam teologi untuk memberikan kontribusi yang signifikan dalam perkembangan gereja dan masyarakat.
Tujuan Program Studi Teologi
Menghasilkan Cendekiawan Kristen Berkualitas Tinggi Berbasis Studi Induktif Alkitabiah: Menyusun kurikulum dan metode pengajaran yang menekankan pada kualitas akademik dan spiritual, serta mengembangkan keterampilan dalam studi induktif Alkitabiah untuk membentuk cendekiawan Kristen yang unggul dalam pemahaman dan aplikasi Alkitab.
Mempersiapkan Lulusan untuk Memimpin dalam Pelayanan Gerejawi: Kurikulum harus menggabungkan pelatihan kepemimpinan dan kemampuan spiritual, sehingga lulusan siap untuk memimpin dalam berbagai kapasitas dalam konteks gerejawi, seperti pelayanan pastoral, pengajaran, dan pembinaan jemaat.
Menanamkan Prinsip Tanggung Jawab Sosial dan Keterlibatan dalam Pelayanan Kemasyarakatan: Meningkatkan kesadaran akan tanggung jawab sosial di kelas dan memberi siswa kesempatan untuk terlibat dalam pelayanan kemasyarakatan, baik melalui program sukarela maupun dalam kehidupan akademik.
Mendorong Penelitian dan Pengembangan Teologi Kontekstual: Mendukung penelitian dan pengembangan teologi kontekstual yang relevan dengan realitas sosial, budaya, dan gereja lokal dengan tujuan untuk memberikan kontribusi yang signifikan dalam perkembangan gereja dan masyarakat secara keseluruhan.
Program Studi Teologi STT Missio Dei Manado
Teologi Berbasis Biblika dan Outcome-Based Education (OBE)
Biblically Grounded, Theologically Formed, Missionally Engaged
Program Studi Teologi STT Missio Dei Manado hadir sebagai respons terhadap kebutuhan gereja dan masyarakat akan pelayan Tuhan yang memiliki penguasaan Alkitab yang mendalam, pemahaman teologi yang utuh, karakter Kristiani yang dewasa, kompetensi pelayanan yang profesional, serta kemampuan menjawab tantangan pelayanan pada era global, digital, dan masyarakat multikultural. Kurikulum dikembangkan berdasarkan paradigma Outcome-Based Education (OBE) atau Pendidikan Berbasis Capaian Pembelajaran, yang menempatkan capaian pembelajaran lulusan sebagai orientasi utama dalam seluruh proses pendidikan. Seluruh komponen kurikulum disusun secara sistematis mulai dari profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), bahan kajian, mata kuliah, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), strategi pembelajaran, asesmen, hingga Continuous Quality Improvement (CQI) sebagai mekanisme peningkatan mutu yang berkelanjutan.
Keunggulan utama Program Studi Teologi STT Missio Dei Manado terletak pada pendekatan Teologi Berbasis Biblika, yaitu model pendidikan teologi yang mengintegrasikan Biblika, Teologi, Kepemimpinan, Penelitian, dan Praktik Pelayanan dalam satu kesatuan proses pembelajaran. Berbeda dengan program teologi yang lebih menitikberatkan pada penguasaan konsep-konsep teologis, Program Studi Teologi STT Missio Dei Manado mengembangkan pembelajaran yang menghubungkan refleksi teologis dengan praktik pelayanan yang nyata. Mahasiswa dibekali secara sistematis dengan studi Perjanjian Lama, Perjanjian Baru, Bahasa Yunani, Bahasa Ibrani, Hermeneutika, Teologi Sistematika, Sejarah Gereja, Etika Kristen, Misiologi, Pastoral Konseling, Apologetika, serta berbagai kajian teologi kontekstual sebagai fondasi dalam membangun kompetensi pelayanan gerejawi dan misi yang relevan.
Paradigma tersebut diwujudkan melalui lima pilar pengembangan kurikulum. Biblika membentuk kemampuan mahasiswa memahami, menafsirkan, dan mengomunikasikan firman Tuhan secara bertanggung jawab berdasarkan kaidah hermeneutika dan bahasa asli Alkitab. Teologi membangun kerangka berpikir yang alkitabiah, sistematis, dan kontekstual sehingga mahasiswa mampu merumuskan respons teologis terhadap berbagai persoalan gereja dan masyarakat. Kepemimpinan mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam memimpin gereja, organisasi pelayanan, dan komunitas secara visioner, kolaboratif, dan berintegritas. Penelitian membangun budaya akademik melalui metodologi penelitian teologi, literasi digital, pemanfaatan kecerdasan artifisial secara etis, serta pengembangan kajian teologi yang relevan dengan kebutuhan gereja dan masyarakat. Selanjutnya, seluruh kompetensi tersebut diimplementasikan melalui Praktik Pelayanan I–VIII dan Praktik Pelayanan Integrasi (PkM) yang dilaksanakan secara berjenjang sejak semester pertama hingga semester terakhir, sehingga mahasiswa memperoleh pengalaman autentik dalam pelayanan pastoral, pengajaran, pemberitaan firman, pemuridan, misi, kepemimpinan gereja, dan pengabdian kepada masyarakat.
Sebagai implementasi OBE, kurikulum dikembangkan melalui alur yang sistematis, yaitu Profil Lulusan → Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) → Bahan Kajian → Mata Kuliah → Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) → Asesmen → Continuous Quality Improvement (CQI). Melalui pendekatan ini, setiap mata kuliah memiliki kontribusi yang terukur terhadap pencapaian kompetensi lulusan, sehingga proses pembelajaran berlangsung secara terencana, berkesinambungan, dan berorientasi pada penguasaan kompetensi nyata dalam pelayanan.
Sebagai identitas akademik, Program Studi mengembangkan Model 5B, yaitu Biblical Foundation (Fondasi Biblika), Theological Formation (Pembentukan Teologis), Building Leadership (Penguatan Kepemimpinan), Based Research (Penelitian Berbasis Teologi), dan Bringing Transformation (Transformasi Melalui Pelayanan). Model ini menggambarkan proses pembentukan mahasiswa yang dimulai dari penguasaan Alkitab sebagai dasar utama, dilanjutkan dengan pembentukan pemikiran teologis yang kokoh, pengembangan kompetensi kepemimpinan Kristen, kemampuan melakukan penelitian teologi yang kontekstual, hingga implementasi pelayanan yang membawa transformasi bagi gereja, masyarakat, dan bangsa.
Sebagai salah satu keunikan kurikulum, Program Studi Teologi STT Missio Dei Manado mengintegrasikan kompetensi pedagogik melalui mata kuliah integratif yang dikembangkan bersama Program Studi Pendidikan Agama Kristen. Integrasi ini memperkuat kemampuan mahasiswa dalam pelayanan pengajaran, pemuridan, katekisasi, pembinaan warga gereja, dan pendidikan Kristen tanpa mengubah orientasi utama Program Studi sebagai pendidikan teologi. Selain itu, kurikulum juga mengembangkan kompetensi pelayanan pada era digital melalui mata kuliah Literasi Digital dan AI Akademik, pemanfaatan media digital dalam pelayanan, serta pengembangan desain pelayanan kreatif yang relevan dengan kebutuhan gereja masa kini.
Lulusan Program Studi dipersiapkan menjadi pendeta, gembala jemaat, penginjil, misionaris, pengajar Alkitab, pemimpin organisasi gerejawi, peneliti teologi, fasilitator pemberdayaan masyarakat, serta pelayan pendidikan Kristen yang mampu melayani secara profesional, kontekstual, dan transformatif. Mereka dibentuk menjadi lulusan yang Biblically Grounded (berakar kuat pada kebenaran Alkitab), Theologically Formed (memiliki pemahaman teologi yang matang dan bertanggung jawab), serta Missionally Engaged (mengimplementasikan teologi dalam kehidupan dan pelayanan sebagai bagian dari Missio Dei untuk menghadirkan transformasi bagi gereja, masyarakat, dan dunia).
Melalui integrasi Biblika, Teologi, Kepemimpinan, Penelitian, dan Praktik Pelayanan, Program Studi Teologi STT Missio Dei Manado menghadirkan model pendidikan teologi yang tidak hanya menghasilkan lulusan yang unggul secara akademik, tetapi juga dewasa secara spiritual, adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki kepemimpinan yang melayani, serta mampu menghadirkan pelayanan Kristen yang alkitabiah, kontekstual, dan transformatif sesuai dengan panggilan Allah dalam Missio Dei.
Sebaran Mata Kuliah
Program Studi
TEOLOGI
SEMESTER I (22 SKS)
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
| 1 | MKU102 | Pancasila | 2 |
| 2 | MKU103 | Bahasa Indonesia | 2 |
| 3 | MKU104 | Bahasa Inggris I | 2 |
| 4 | MKU105 | Studi Komputer | 2 |
| 5 | MKU106 | Metode Penulisan Ilmiah | 2 |
| 6 | BBL101 | Pengantar Perjanjian Lama I | 2 |
| 7 | BHS201 | Bahasa Yunani I | 2 |
| 8 | BHS202 | Bahasa Ibrani I | 2 |
| 9 | HRM101 | Hermeneutika I | 2 |
| 10 | TSI101 | Teologi Sistematika I: Bibliologi | 2 |
| 11 | PPL101 | Pra-Praktik Pelayanan | 2 |
| Total Semester I = 22 SKS | |||
SEMESTER II (22 SKS)
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
| 1 | MKU101 | Pendidikan Agama Kristen | 2 |
| 2 | MKU201 | Bahasa Inggris II | 2 |
| 3 | BBL102 | Pengantar Perjanjian Baru I | 2 |
| 4 | BHS301 | Bahasa Yunani II | 2 |
| 5 | BHS302 | Bahasa Ibrani II | 2 |
| 6 | HRM102 | Hermeneutika II | 2 |
| 7 | TSI102 | Teologi Sistematika II: Teologi Proper | 2 |
| 8 | TSI201 | Teologi Sistematika III: Kristologi | 2 |
| 9 | PAK201 | Psikologi Pembinaan Jemaat | 2 |
| 10 | PPL201 | Praktik Pelayanan I | 2 |
| 11 | KKP201 | Praktik Pelayanan Integrasi I/PkM | 3 |
| Total Semester II = 23 SKS | |||
SEMESTER III (22 SKS)
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
| 1 | BBL201 | Pengantar Perjanjian Lama II | 2 |
| 2 | BBL202 | Pengantar Perjanjian Baru II | 2 |
| 3 | HRM301 | Hermeneutika III | 2 |
| 4 | TSI202 | Teologi Sistematika IV: Antropologi Teologis dan Hamartiologi | 2 |
| 5 | TSI301 | Teologi Sistematika V: Soteriologi | 2 |
| 6 | HOM301 | Homiletika I | 2 |
| 7 | HIS201 | Sejarah Gereja Klasik: Kisah Para Rasul–Abad XV Masehi | 2 |
| 8 | PAK301 | Prinsip-prinsip Pendidikan Kristen | 2 |
| 9 | PAK302 | Perkembangan Iman dan Pembentukan Karakter Kristen | 2 |
| 10 | PAK303 | Metode Pengajaran Alkitab dalam Pelayanan | 2 |
| 11 | PPL301 | Praktik Pelayanan II | 2 |
| Total Semester III = 22 SKS | |||
SEMESTER IV (22 SKS)
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
| 1 | TAF401 | Sintesis Analisis Perjanjian Lama I: | 2 |
| 2 | TAF402 | Sintesis Analisis Perjanjian Baru I: | 2 |
| 3 | TSI302 | Teologi Sistematika VI: Pneumatologi dan Ekklesiologi | 2 |
| 4 | TSI401 | Teologi Sistematika VII: Angelologi dan Demonologi | 2 |
| 5 | TSI402 | Teologi Sistematika VIII: Eskatologi | 2 |
| 6 | HOM401 | Homiletika II | 2 |
| 7 | ETK401 | Etika Pemimpin Kristen | 2 |
| 8 | HIS301 | Sejarah Gereja Kontemporer: Abad XVI Masehi–Kini | 2 |
| 9 | PPL401 | Praktik Pelayanan III | 2 |
| 10 | KKP401 | Praktik Pelayanan Integrasi II/PkM | 3 |
| Total Semester IV = 21 SKS | |||
SEMESTER V (22 SKS)
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
| 1 | PST501 | Pastoral Konseling | 2 |
| 2 | KST501 | Konstitusi dan Jabatan Gerejawi | 2 |
| 3 | RST501 | Metodologi Penelitian | 2 |
| 4 | BBL501 | Sintesis Analisis Perjanjian Lama II | 2 |
| 5 | BBL502 | Sintesis Analisis Perjanjian Baru II | 2 |
| 6 | KPM501 | Kepemimpinan Biblikal | 2 |
| 7 | ELE501 | Literasi Digital dan AI Akademik | 2 |
| 8 | MNG501 | Manajemen Gereja | 2 |
| 9 | PAK501 | Media dan Teknologi Pembelajaran | 2 |
| 10 | PPL501 | Praktik Pelayanan IV | 2 |
| Total Semester V = 20 SKS | |||
SEMESTER VI
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
| 1 | MIS601 | Misiologi | 2 |
| 2 | BBL601 | Sintesis Analisis Perjanjian Lama III | 2 |
| 3 | BBL602 | Sintesis Analisis Perjanjian Baru III | 2 |
| 4 | BIB602 | Kajian Biblika terhadap Okultisme dan Sinkretisme | 2 |
| 5 | BIB601 | Kajian Biblika Teologi Kontekstual | 2 |
| 6 | APL601 | Apologetika | 2 |
| 7 | PPL601 | Praktik Pelayanan V | 2 |
| 8 | KKP601 | Praktik Pelayanan Integrasi III/PkM | 3 |
| Total Semester VI = 17 SKS | |||
SEMESTER VII (14 SKS)
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
| 1 | KBT701 | Kajian Biblika Teologi Kontemporer | 2 |
| 2 | KBK702 | Kajian Biblika Teologi Kontekstual | 2 |
| 3 | RST704 | Desain Pelayanan Kreatif | 2 |
| 4 | KPM701 | Kepemimpinan Kristen yang Adaptif dan Kerja Tim | 2 |
| 5 | RST705 | Seminar Proposal Skripsi | 2 |
| 6 | PAK701 | Evaluasi Pembinaan dan Pengajaran Jemaat | 2 |
| 7 | PPL701 | Praktik Pelayanan VI | 2 |
| Total Semester VI = 18 SKS | |||
SEMESTER VIII (12 SKS)
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
| 1 | KPB801 | Kepemimpinan Biblikal dan Penatalayanan | 2 |
| 2 | KPB802 | Kepemimpinan Biblikal dan Kebangsaan | 2 |
| 3 | PPL801 | Praktik Pelayanan VII | 2 |
| 4 | KKP803 | Praktik Pelayanan Integrasi IV/PkM | 3 |
| 5 | SKR804 | Skripsi | 6 |
| Total Semester VI = 15 SKS | |||
TOTAL 154 SKS
- Penyelesaian Seluruh Mata Kuliah: Mahasiswa harus menyelesaikan seluruh mata kuliah yang dipersyaratkan dalam kurikulum dengan nilai yang memadai.
- IPK Minimal: Memperoleh Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sesuai dengan ketentuan yang berlaku di STT Missio Dei Manado
- Etika dan Perilaku: Menunjukkan etika, perilaku, moralitas, dan kedewasaan kehidupan Kristiani yang baik .
- Tugas Akhir atau Skripsi: Menyelesaikan tugas akhir atau skripsi dengan hasil yang memuaskan dan dinyatakan lulus oleh dosen pengajar.
- Kegiatan Ko-Kurikuler: Mengikuti dan menyelesaikan kegiatan ko-kurikuler yang diwajibkan oleh program studi].
- Lulus Ujian Komprehensif: Mengikuti dan lulus ujian komprehensif atau ujian akhir yang mencakup seluruh materi yang telah dipelajari selama masa studi.
- Pembayaran Semua Kewajiban Keuangan: Melunasi semua kewajiban keuangan kepada institusi pendidikan
- Mengikuti Mission Trip sebagai Pengganti KKT. Mission trip biasanya dilakukan untuk memberikan pengalaman praktis kepada mahasiswa dalam konteks pelayanan dan penginjilan. Program ini sering kali dijadwalkan minimal satu kali dalam setiap semester [. Mission trip ini memiliki manfaat yang signifikan dalam membangun belas kasihan, empati, dan pemahaman yang lebih mendalam tentang pelayanan Kristiani.
Dengan memenuhi semua ketentuan tersebut, mahasiswa dapat menyelesaikan studi dan lulus dari program S1 Teologi di STT Missio Dei Indonesia Manado.